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Pensando en ustedes

Silvia Leavitt

Eran las dos en punto y la secretaria anunció; "Inicien el Cerrar y Esconderse." A los niños se les habia explicado por que estabamos haciendo esto y que es lo que necesitabamos hacer. Todos se pararon, empujaron sus sillas en contra de las mesas pequeñas. Cerramos las puertas y ventanas y apuramos a los niños a moverse rápido a la esquina del aula que había sido elegida como el lugar más seguro para escondernos y estar callados. Allí, estuvimos quietos como un ratón, practicando esta táctica que podría salvarnos la vida.

Esta maniobra llamada "Cerrar y Esconderse" se hace en el caso si alguien llega a la escuela y está tratando de herir o amenazar a una persona o grupo. Tenemos que cerrar las puertas con llave, escondernos y quedarnos lo más quieto y callados posible hasta que la policía viniera a controlar la situación y sea anunciado que podemos salir de nuestro escondite.

Esta práctica no es nueva a nuestra escuela, ni al Distrito Escolar; la hemos hecho, está en nuestro calendario y se hace para prepararnos especialmente después de toda la violencia que ha ocurrido en algunas de las escuelas alrededor del país.

De los últimos días de agosto hasta los primeros días de octubre sabemos de cinco tiroteos fatales en las escuelas de Los Estados Unidos.

El 2 de octubre, 2006: La tragedia en la escuela amish donde cinco niñas han muerto y otras cinco han sido heridas por Charles Carl Roberts IV de 32 años, quien se mató al ver que los policías se acercaban.

El 29 de septiembre: Erick Hainstock de 15 años llevó dos revólveres a la escuela rural en Cazenovia, Wisconsin e hirió fatalmente al director, quien un día antes le había dado una amonestación disciplinaria por haber tenido tabaco.

El 26 de septiembre: Duane Morrison de 53 años tomó seis jovencitas como rehenes en la escuela preparatoria de Bailey, Colorado, las asaltó sexualmente antes de disparar contra una de ellas y contra sí mismo.

El 30 de agosto, 2006: Christopher Williams de 27 años, fué a una escuela primaria en Esex, Vermont buscando por su ex-novia (una maestra) y allí disparó y mató a una maestra e hirió a otra.

Vivimos en comunidades pequeñas comparadas con muchas ciudades del alrededor del país, nuestros condados de Summit y Wasatch son considerados rurales. Tenemos que tomar precauciones y entender que cuando vamos a las escuelas de nuestros niños necesitamos pasar por la oficina y firmar el registro de visitantes. No importa si somos voluntarios, si estamos dejando una tarea o el almuerzo a uno de nuestros hijos/as; necesitamos hacerles saber.

Las escuelas son como una familia grande, allí nuestros niños pasan la mayoría del tiempo del día que están despiertos con sus maestros y compañeritos y muchos padres voluntarios; es por eso que tenemos que dejar de quejarnos de tener que pasar por la oficina y decirles quines somos y porque estamos ahí.

La majoría de los ataques en las escuelas son motivados por venganza de acuerdo a la "Iniciativa para la seguridad de las escuelas" del 2002, del Servicio Secreto y El Departamento de Educación de Los Estados Unidos, quienes examinaron la violencia en las escuelas entre los años 1974 y 2000.

Deborah Prothrow-Smith, asistente al presidente de La escuela de Salud Pública de Harvard y autora de: "Los asesinatos no son accidentes:" dijo "Hemos conseguido un ambiente social tóxico que glamoriza las armas y la violencia."

"Los juegos de video, la televisión, películas y las noticias constantemente projectan imágenes de personas justificando sus acciones y emociones con violencia." Ella agregó: "Si mezclamos armas en una cultura donde las personas no capaces de controlar emociones difíciles como el enojo, miedo, culpabilidad y dolor conseguimos un ambiente social contaminado (tóxico)."

Hemos llegado a ser una sociedad que se entretiene mirando películas llenas de matanzas, armas de fuego, sangre, explosivos y violencia. Mientras más realística la acción, mejor. Damos premios a los directores de películas que puden crear las destrucciones y escenas de violencia más reales!

No estamos fijando lo que estas escenas están haciendo en las mentes de las personas.

Seamos padres responsables, firmémos el cuaderno cuando vamos a la escuela de nuestro hijo/a, fíjémosnos con lo que nuestra familia está alimentando su cerebro y hagámosle saber a los productores de películas que queremos algo diferente para ver!

Es mi esperanza también que podamos perdonar y olvidar y no llenar nuestros corazones con sentimientos destructivos al contrario tenemos que sacarlos de nosotros y solamente desear hacer lo bueno. Estoy al 513-0900 o al sleavitt Tragedy in an Amish school. Five girls were killed, another five wounded by 32-year-old Charles Carl Roberts IV, who killed himself as police closed in.

Sept. 29: 15-year-old Eric Hainstock brought two guns to a school in rural Cazenovia, Wis., and fatally shot the principal — a day after the principal had given him a disciplinary warning for having tobacco.

Sept. 26: Duane Morrison, 53, took six girls hostage at a Bailey, Colo., high school, sexually assaulting them before fatally shooting one girl and killing himself.

Aug. 30, 2006: Alvaro Rafael Castillo, 19, was arrested for firing a rifle at a Hillsborough, N.C., high school. He later said he had killed his father and was charged with murder.

Aug. 24, 2006: Christopher Williams, 27, went to an elementary school in Essex, Vt., looking for his ex-girlfriend, a teacher. He fatally shot one teacher and wounded another.

We live in small communities compared to many cities around the country. Our two counties, Summit and Wasatch, are considered rural. We have to take precautions and we need to understand that when we go to our children’s schools, we need to stop by the front office and sign the visitor’s book. It doesn’t matter if we are volunteers, or if we are dropping off an assignment or lunch to our child, we need to let them know.

A school is like a large family. It is there our children spend most of their day with their teachers, fellow students and many parent volunteers. That’s why we can’t complain about going to the front office and telling them who we are and why we are there.

The majority of attackers in school settings are motivated by revenge, according to the 2002 "Safe School Initiative," the Secret Service and the U.S. Department of Education, which examined targeted school violence between 1974 and 2000.

Deborah Prothrow-Smith, assistant dean at the Harvard School of Public Health and author of "Murder Is No Accident," said, "You’ve got a socially toxic environment that glamorizes guns and violence."

Video games, television, films and news constantly project images of people "justifying their wrongs or emotions with violence," she said. "You mix guns in a culture where people are not good at handling difficult emotions like anger, fear, guilt and grief and you have a toxic social environment."

We have become a society that is entertained by watching movies filled with killing, guns, blood, explosions and violence. The more realistic, the better. We give prizes to movie directors who create the most realistic destruction and violent scenes! We are not looking at what those scenes are doing to people’s minds.

Let’s be responsible parents, sign in when you go to your child’s school, watch what your family is feeding their brain and let movie producers know that we want something different to watch!

I also hope we can forgive and forget and not fill our hearts with destructive feelings, rather, let it go and only wish to do good. I’m at 513-0900 or at sleavitt@pcschools.us .


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